Descrição: Objetivos: Entender a evolução do conhecimento científico, e em concreto do conhecimento matemático, partindo de uma situação concreta (cálculo do… (Ler mais)
Nível de ensino:
Secundário, Científico-humanísticos, Matemática AÁrea de Competência:
Informação e comunicação, Linguagens e textos, Pensamento crítico e pensamento criativo, Raciocínio e resolução de problemas, Relacionamento interpessoal, Saber científico, técnico e tecnológico
Descrição: Iniciação à programação com recurso a tablets com app “Programming for kids – Learn coding” (Connect the Dots). Atividade em pares.
Nível de ensino:
1.º CEB, Matemática, TIC, Cidadania Digital, Colaborar e ComunicarÁrea de Competência:
Pensamento crítico e pensamento criativo, Raciocínio e resolução de problemas, Relacionamento interpessoal, Saber científico, técnico e tecnológico
Descrição: Ao "programar" em pares para desenhar figuras, os alunos começarão a compreender o que é a programação. Poderão também desenvolver o pensamento… (Ler mais)
Nível de ensino:
1.º CEB, TIC, Colaborar e Comunicar, Criar e Inovar, 2.º CEB, TIC, Colaborar e Comunicar, Criar e Inovar, 3.º CEB, Colaborar e Comunicar, Criar e InovarÁrea de Competência:
Informação e comunicação, Pensamento crítico e pensamento criativo, Raciocínio e resolução de problemas, Saber científico, técnico e tecnológico
Descrição: Através da exploração de um laboratório de programação virtual, Open Roberta LAb, os alunos são desafiados a desenvolver um conjunto de missões em… (Ler mais)
Nível de ensino:
1.º CEB, Estudo do Meio, Matemática, TIC, Criar e InovarÁrea de Competência:
Pensamento crítico e pensamento criativo, Raciocínio e resolução de problemas, Relacionamento interpessoal, Saber científico, técnico e tecnológicoTop Recursos
Direção-Geral da Educação 2023